UNA NUEVA PROPUESTA DELANTE DE LA LEY DE FP

El pasado Viernes 29 de Octubre en un acto en el centro CaixaForum de Barcelona, las Escuelas de nuevas Oportunidades hemos presentado un estudio elaborado por la UAB sobre el modelo que proponemos al abordar el abandono escolar prematuro y el paro juvenil. Además, hemos debatido con los diferentes agentes sociales la posibilidad de que la Ley de FP nos reconozca como agentes educativos.

El éxito de modelo de las Escuelas de nuevas Oportunidades es una realidad. Pero por si aún cabe duda, Aina Tarabini, profesora e investigadora de la Universidad Autónoma de Barcelona y directora del estudio, ha dinamizado en directo un focus group con jóvenes de las escuelas donde han podido hablar de su paso por la ESO, el cambio que han notado al entrar en una Escuela de nuevas Oportunidades y como encaran su futuro.

El resumen de la mesa de debate con los jóvenes se podría resumir con las palabras de Nerea Castilla: “Gracias a mi tutora siento que valgo, no solo en los estudios…Ahora soy otra persona. Llegué fatal y ahora me siento como nueva”, y de Mourad, exalumno de Fundación Comtal y uno de los protagonistas de la mesa de debate: “En esta escuela no te juzgan ni te miran con otra cara”.

Finalmente llegó el turno de la administración y de los agentes sociales: las direcciones generales de Formación Profesional y del Servicio de Ocupación de Cataluña, CC.OO., UGT, Fomento del Trabajo y PIMEC. Moderados por Fabian Mohedano, presidente ejecutivo de la Agencia FPCAT, han recogido el guante. Por ejemplo, Manuel Rosillo representante de Fomento del Trabajo ha dicho que “no podemos huir de la realidad. Los agentes sociales y la administración no nos puedes hacer de lado. Las Escuelas de nuevas Oportunidades son una palanca de impulso para los jóvenes y tenemos el deber y el derecho de comenzar el debate y después, como siempre hacemos, encontrar el marco jurídico necesario. Para concluir, Fabian Mohedano ha añadido que “la voluntad de la Generalitat de Catalunya es buscar el eje de encaje de estas organizaciones en el sistema educativo”.

Desde las Escuelas de nuevas Oportunidades esperamos que así sea y que tengamos el reconocimiento necesario que nos homologuen y garanticen la supervivencia económica de nuestra propuesta formativa, que alterna acompañamiento, formación y trabajo, consiguiendo renganchar anualmente a más de 3.500 jóvenes en su proceso formativo.