LAS MARIPOSAS EMPRENDEN EL VUELO

Antes de empezar el casal y las actividades de verano hemos celebraso el fin de curso presentando “L’arbre de les papallones”, una actividad diagnóstica realizada con los niños a lo largo del curs 2015 en el marco del proyecto Tria Estudio del Centro Abierto con diferentes objetivos:

• Diagnosticar cuáles són las condiciones de estudio en casa.
• Conocer como los padres acompañan a sus hijos en el estudio.
• Dar herramientas para conseguir un espacio óptimo de estudio dentro del hogar.
• Concienciar a los niños y a las famílias de la importancia que tiene el lugar de estudio en el rendimiento acadeémico.

La herramienta diagnóstica utilizada a lo largo de la actividad ha sido el colorgrama. A cada niño participante se le ha dado una mariposa para pintar. A los más pequeños mariposas grandes y a los más grandes pequeñas.

El ala izquierda, al lugar de estudio de la casa:

A1) ¿Estudias siempre en el mismo espacio? (Sí, amarillo – No, verde).

A2) ¿Cuando estudias hay silencio? (Sí, rojo – No, lila).

A3) ¿Te sientes cómodo estudiando? (Sí, amarillo – No, verde).

A4) ¿Tienes un sitio para estudiar? (Sí, rojo – No, lila).

El tronco de la mariposa, la relación de la famiilia con el estudio.

B1) ¿Haces los deberes con alguien? (Sí, naranja – No, azul).

B2) Si tienes dudas, ¿te los soluciona alguien? (Sí, naranja – No, azul).

B3) ¿Te explican o te explicaban cuentos? (Sí, naranja – No, azul).

El ala derecha de la mariposa, la propia relación con el estudio.

C1) ¿Te gusta ir a la escuela? (Sí, amarillo – No, verde).

C2) ¿Siempre que puedes avanzas trabajo? (Sí, rojo – No, lila).

C3) ¿Tienes el material necesario? (Sí, amarillo – No, verde).

C4) ¿Tienes haábitos de higiene corporal? (Sí, rojo – No, lila).

Los niños han sido los responsables de responder a las preguntas y de pintar la mariposa teniendo en cuenta los colores asociados a sus respuestas. La elección de los colores asociados a las respostas se ha hecho de forma que los colores cálidos mostraran las respuestas ligadas a buenos hàábitos de estudio (rojo, naranja, amarillo, marrón, rosa), mientras que los colores fríos a las respuestas ligadas a hábitos menos deseables (azul, violeta, gris).

¿Queréis conocer los resultados de la actividad? Os los presentamos en tres bloques:

Espacio de trabajo en casa:

• Aproximadamente dos de cada tres niños tiene un espacio para estudiar, aunque más de la mitad no estudia habitualmente en el mismo lugar.
• Aproximadamente dos de cada tres niños se sienten cómodos estudiando en casa.
• La mitad de los encuestados considera que hay silencio cuando estudian.

Familia y deberes:

• Aproximadamente dos de cada tres niños dicen que hacen los deberes con alguien en casa: madre, hermanos, tìos, (aunque en función de la asignatura no les pueden ayudar).
• Menos de la mitad de los niños tienen alguien en casa que les ayuda a hacer los deberes.
• Tres de cada cuatro adolescentes hace los deberes solo, y sólo seis de cada diez reciben algun tipo de ayuda en caso de dudas.
• En cambio, en primaria nueve de cada diez niños reciben alguna ayuda para hacer los deberes.

Escuela:

• A siete de cada diez niños le gusta ir a la escuela. Los motivos són múltiples y variados.
• Nueve de cada diez niños avanza trabajo en la escuela.
• Nueve de cada diez niños tiene el material necesario per anar a l’escola.

Los resultados nos sirven de punto de partida para evaluar el trabajo que estamos llevando a cabo con los niños des de ya hace años, reorientar las intervenciones y la respuesta a las necesidades y establecer un trabajo más estrecho con las familias para ayudarlas a mejorar sus capacidades parentales en relación a las competencies escolares de los hijos.

También apuntan que, aunque hemos avanzado mucho gracias al trabajo del Tria Estudio, hay retos pendientes y necesidades que algunos niños aún no tienen cubiertas.

Gracias a Educadors Familiars por su apoyo y colaboración en la organización de la actividad.

Gracias a todos los niños, voluntarios y educadores por hacer posible esta actividad.

No os perdáis el álbum de fotos.