{"id":24662,"date":"2020-05-18T09:32:00","date_gmt":"2020-05-18T09:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/comtal.org\/rrealidad-i-formacion-durante-la-pandemia\/"},"modified":"2022-07-06T09:42:11","modified_gmt":"2022-07-06T09:42:11","slug":"rrealidad-i-formacion-durante-la-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comtal.org\/es\/rrealidad-i-formacion-durante-la-pandemia\/","title":{"rendered":"REALIDAD Y FORMACI\u00d3N DURANTE LA PAND\u00c8MIA"},"content":{"rendered":"

Hoy entrevistamos a Alejandra, coordinadora de la Escuela de Segunda Oportunidad de la Fundaci\u00f3n Comtal, para que nos explique c\u00f3mo han hecho para continuar las formaciones y el acompa\u00f1amiento del alumnado de manera virutal y c\u00f3mo han vivido este cambio los y las j\u00f3venes.<\/p>\n

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Buenos d\u00edas Alejandra, \u00bfC\u00f3mo os hab\u00e9is adaptado y reinventado para continuar las clases en La Escuela de Segunda Oportunidad?<\/strong><\/span><\/p>\n

Buenos d\u00edas, hemos necesitado encontrar la manera de continuar pr\u00f3ximos al alumnado a trav\u00e9s de plataformas online y videollamadas<\/strong>, ten\u00edamos claro que no quer\u00edamos dejar de acompa\u00f1arlos.<\/p>\n

Esta situaci\u00f3n comport\u00f3 que tuvi\u00e9ramos que crear clases online y readaptar las actividades manteniendo los contenidos<\/strong>.
\nEl alumnado recibe tareas online que tiene que presentar a lo largo de la semana, hecho que ha puesto de manifiesto la necesidad de incrementar las horas en TIC\u2019S e incorporar en el aula las nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n

Cada d\u00eda se ha convertido en una nueva experiencia donde tenemos que estar abiertos, accesibles y dispuestos a la colaboraci\u00f3n y coordinaci\u00f3n. Ahora m\u00e1s que nunca, el equipo necesita comunicarse,  espacios de reflexi\u00f3n, de discusi\u00f3n y de concreci\u00f3n para llegar a tener \u00e9xito en el acompa\u00f1amiento del alumnado, un acompa\u00f1amiento individualizado donde atendemos a las necesidades espec\u00edficas de cada joven.<\/strong><\/p>\n

Adem\u00e1s, disponen de horas de tutor\u00eda donde consultar o exponer dudas al equipo. Si ya pens\u00e1bamos que la Acci\u00f3n Tutorial era uno de los pilares del acompa\u00f1amiento, esta situaci\u00f3n todav\u00eda lo ha evidenciado m\u00e1s<\/strong>. En algunos casos, ha sido y es necesario que el\/la joven tenga su espacio de tutor\u00eda, pero que a la vez haya un espacio para compartir y trabajar con el\/la referente.<\/p>\n

\u00bfQual es la realidad de los j\u00f3venes que atend\u00e9is?\u00bf Con qu\u00e9 limitaciones y preocupaciones se encuentran?<\/strong><\/span><\/p>\n

Las realidades son diversas, as\u00ed como la gesti\u00f3n que cada uno est\u00e1 haciendo.<\/strong> Influye si hay o no referentes adultos que desde \u201ccasa\u201d pueden acompa\u00f1arlos o sostenerlos.<\/p>\n

Una de las primeras cosas que hicimos fue asegurarnos que el alumnado tengas acceso a Internet y un dispositivo para continuar las clases virtualmente.<\/strong><\/p>\n

En el \u00e1mbito personal (h\u00e1bitos, gesti\u00f3n emociones, autonom\u00eda, responsabilidad) hemos detectado que en aquellas situaciones donde hab\u00eda carencia de referente claro o no hab\u00eda l\u00edmites, se han generado o se generan situaciones complicadas en el n\u00facleo familiar. Como ya comentaba antes aqu\u00ed es donde entra en juego la Acci\u00f3n Tutorial y d\u00f3nde es necesario que las familias y referentes est\u00e9n implicados.<\/strong>
\nEs cierto, que los contenidos curriculares son importantes, pero no lo m\u00e1s importante,  saber c\u00f3mo gestiono ese saber y c\u00f3mo lo utilizo en mi d\u00eda a d\u00eda es todav\u00eda m\u00e1s importante, de forma que mantener h\u00e1bitos, una actitud positiva y continuar trabajando la autonom\u00eda y responsabilidad con la joventud de la mano de las familias es clave.<\/strong><\/p>\n

Muchos y muchas  j\u00f3venes han expresado preocupaci\u00f3n por qu\u00e9 pasar\u00e1 o c\u00f3mo continuar\u00e1 todo, en este caso estamos presentes y transmitimos tranquilidad, dando respuesta cuando la tenemos y dejando claro que estamos a su lado, cerca, a pesar de la distancia.<\/strong><\/p>\n

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\u00bfC\u00f3mo hac\u00e9is para que  nadie se quede atr\u00e1s?<\/strong><\/span><\/p>\n

Si antes ya ten\u00edamos claro que era necesaria la participaci\u00f3n activa de las familias o referentes de los y las j\u00f3venes en su proceso de aprendizaje para dar respuesta a las necesidades que han ido surgiendo, ahora ha sido imprescindible la participaci\u00f3n de estos referentes en la toma de decisiones y en la b\u00fasqueda de soluciones.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo har\u00e9is las evaluacions finals?<\/strong><\/span><\/p>\n

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Se han adaptado los criterios de evaluaci\u00f3n en funci\u00f3n de la nueva organizaci\u00f3n, las limitaciones de la educaci\u00f3n virtual y la situaci\u00f3n individual de cada joven<\/strong>. De nuevo tendremos que ser creativos, y a pesar de la situaci\u00f3n, encontrar una manera donde los y las j\u00f3venes tambi\u00e9n puedan participar y estar presentes en el cierre del curso.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\u00bfQu\u00e9 tipo de acompa\u00f1amiento y seguimiento har\u00e9is con el alumnado una vez se acabe el curso?<\/strong><\/span><\/p>\n

Como Escuela de Segunda Oportunidad adquirimos un compromiso con el alumnado y hacemos un acompa\u00f1amiento de dos a\u00f1os posterior a la finalizaci\u00f3n de su proceso formativo con nosotros<\/strong>. Saben que las puertas de la Fundaci\u00f3 Comtal siempre estar\u00e1n abiertas para atenderlos.
\nPor otro lado, en el caso de aquellos\/as j\u00f3venes que han presentado un buen proceso y resultados acad\u00e9micos y se muestran motivados a continuar sus estudios, les facilitamos el acceso a becas de estudios a trav\u00e9s de Nous Cims.<\/strong><\/p>\n

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\u00bfC\u00f3mo crees que esta situaci\u00f3n afectar\u00e1 a la juventud ?<\/span><\/strong><\/p>\n

No se f\u00e1cil saber como todo esto afectar\u00e1 a los y las j\u00f3venes, ni siquiera sabemos como nos afectar\u00e1 a nosotros como Escuela.
\nEstamos ante una nueva situaci\u00f3n donde habr\u00e1 cambios en las relaciones y en la sociedad. Es tiempo de continuar abiertos y aceptar estos cambios.<\/strong>
\nTendremos que esperar un tiempo para saber como esta situaci\u00f3n nos afectar\u00e1.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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