MÚSICA PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

La semana pasada se publicaron las expriencias y conclusiones de la Jornada organizada por ECAS “INNOVACIÓ SOCIAL per la inclusió a la ciutat de Barcelona” en el Palau Macaya de la Obra Social La Caixa, y en la que la Fundació Comtal participó para presentar el proyecto ”Clavé XXI, Música per a la transformació de la realitat i la cohesió social”. Hace ya tres años que la Fundació Comtal participa gracias a la colaboración con la Fundació Orfeó Català – Palau de la Música Catalana.

El principal objetivo del programa es favorecer la inclusión social de los niños y  jóvenes partiendo del carácter transformador de la música. Por eso se desarrolla en colaboración con las entidades educativas del barrio, que incluyen tanto centros educativos como entidades sociales, incluso las Escuelas de Coral de Ciutat Vella. Está dirigido fundamentalmente a niños y niñas de 6 a 10 años, aunque el proyecto crece con los chicos que se vinculan y continúan implicados en edades más avanzadas. En los tres primeros años de colaboración han participado un total de 68 niños procedentes de la Fundació Comtal con los que hemos podido observar la evolución vivida, sobretodo en aspectos relacionados con la autoestima y el concepto de sí mismos, la capacidad de comunicación y relación, y el desarrollo de la creatividad. En todos estos aspectos, los chicos y chicas han experimentado mejora y crecimiento.

La posibilidad de que los niños y jóvenes puedan recibir las clases en el mismo  Palau, hace que desde el primer momento los niños experimenten qué significa cantar en una coral “de verdad”. La Fundació Orfeó Català – Palau de la Música Catalana no sólo pone a disposición del barrio su equipo de profesionales, sino que abre las puertas de uno de los edificios más emblemáticos de Cataluña para que los vecinos más pequeños puedan disfrutarlo y hacérselo suyo.

A lo largo del ciclo del curso hay momentos clave en los que el trabajo de los niños se puede exponer delante de las familias (a través de clases-concierto abiertas), otros grupos de trabajo (en espacios de formación de profesores de canto, dónde los niños colaboran como coros con los que los docentes hacen prácticas) y el público en general (cuando se celebran conciertos de final de curso, en la Sala Principal del Palau).

El éxito del programa no está solamente unido a su espíritu innovador, también tiene mucho que ver la coordinación entre los profesores de la Escola Coral y los educadores de las entidades educativas. El trabajo resulta muy fácil y ofrece una posibilidad real de construir juntos la concreción del proyecto, de forma claramente enriquecedora para las dos partes.

Consulta aquí la recopilación final y el total de experiencias de la Jornada.